檢索結果：共3筆資料 檢索策略： "Digital Game-Based Learning".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="雙層次測驗"
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本研究提出「導入概念圖引導的雙層次測驗數位遊戲式學習模式」，以雙層次測驗作為學習診斷，並且導入概念圖作為學習策略，藉此提高學生的學習表現。為瞭解學生的學習動機、學習成就、心流經驗及認知負荷情形，本研…
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科學學習的目的在於增養學生探究自然現象及相關問題的能力。在中學地球科學課程的教育目標之一，即是使學生瞭解地球形成的原因、在太陽系中的相對位置以及影響地球產生的因素；這些學習內容對於讓學生認識地球…
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隨著資訊科技的高速發展，對於具備科技應用能力的跨域人才的需求更甚以往。因此，如何促進學生的資訊教育學習成就，已經被世界各國列為重要的教育目標。然而，對於非理工背景的學生而言，學習科技相關課程是一件具…